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2005Xingding injection and acupuncture in the treatment of blood viscosity and motor function of paralysis limb in patients with acute cerebral infarctionHe W Z; J Z ZhengChinese Journal of Clinical Rehabilitation ( CHIN J CLIN REHAB )933105107
2008X線でわからずMRIで確認された脊椎圧迫骨折加島郁雄医道の日本(0287-6760)6710101106
1988X線による”硬結”の画像化本郷孝博全日本鍼灸学会誌384469470
1985X線照射モルモットに対する鍼または灸の影響について藤村明宏; 宮本克二; 能沢義和医道の日本443615
1992YM療法(松田式金属イオン療法)システム治療法について(4)松田豊医道の日本5185561
1987「YM療法」のシステム治療について(1)松田豊医道の日本46112123
1988YM療法のシステム治療について(3)松田豊医道の日本4797677
2005「あなたにとって鍼灸の真髄とは」向野義人; 若山育郎; 馬場道敬; 長戸文明; 有馬澄雄; MUKAINO Yoshito; WAKAYAMA Ikuro; BABA Michiyoshi; NAGATO Fumiaki; ARIMA Sumio全日本鍼灸学会誌555660669
2010あなたは、最近、よく笑っていますか? 笑いの東洋医学的考察大谷泰弘関西医療大学紀要(1881-9184)4-720
2003あはきが町にやってくる ―アンケートをもとに現実を知り、夢を見る―細田行政東京衛生学園専門学校 東洋医療系学科 卒業論文集112002年度5158
2016あはき専門教育の解剖学におけるPBL学習の効果ー前腕筋肉モデルを使ってー内田和久東京医療専門学校鍼灸マッサージ教員養成科 卒業論文集-平成27年度8188
2005あはき師国家試験に向けた本校理療科の取組松本康治; 平子浩; 河野貞之; 村上博; 高橋信行; 鵜久森茂樹; 氏間和仁; 吉村純一; 有馬秀見理療教育研究271116
2006あはき師学校養成施設の認定規則について藤井亮輔鍼灸手技療法教育2-4950
1997あはき師法改正の必要性を探る安島昭治医道の日本5611114117
2007あはき師養成専門学校専任教員の臨床活動に関する実態調査小高直幹; 片山雄二; 角田聡恵; 永田周平東京衛生学園専門学校 臨床教育専攻科 卒業論文集-2006年度5160
2006あはき教育におけるカリキュラム改革の現状と課題渡辺雅彦; 河井正隆; 武田貴司鍼灸手技療法教育2-5154
2005あはき教育を考える後藤修司; GOTO shuji鍼灸手技療法教育1-4344
2007あはき教育を考える 臨床施術所から見た学習指導上の課題遠藤弘康鍼灸手技療法教育3-3033
2008あはき教育を考える 臨床施術所から見た学習指導上の課題(第2報)遠藤弘康鍼灸手技療法教育(1349-970X)4-5054
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 1.5mm単位で深度確認が可能な音声対応刺鍼技術試験機の開発會澤重勝; 勝又隆弘; 和田恒彦; 大久保淳子鍼灸手技療法教育3-2024
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 あん摩実技の学習意欲を高める指導の工夫 生徒用評価表活用の試み青木隆明鍼灸手技療法教育3-4648
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 インターラクティブ・ネットワークシステム(TOCTIN)を使用した1・3年合同参加型臨床実習の試み工藤孝太; 竹村千冬; 加藤悦弘; 鈴木幸次郎; 菊地貴子; 新海富貴; 濱慶子; 丹澤章八鍼灸手技療法教育3-3436
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 学習指導上の課題八亀俊一郎鍼灸手技療法教育3-1115
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 学習指導上の課題喜多嶋毅鍼灸手技療法教育3-1619
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 実技実習科目における効果的な指導・評価法の試み 基礎実習あん摩における取り組み清田郁也; 久山恵美子鍼灸手技療法教育3-4145
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 教員の学生指導等に関する意識・実態調査報告河井正隆; 渡辺雅彦; 日本鍼灸手技療法教育研究会鍼灸手技療法教育3-510
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 東海医療学園専門学校におけるミニッツ・ペーパーの導入の試み木村博吉; 臼井明宏; 水野浩一; 金子弘志; 杉山誠一鍼灸手技療法教育3-2529
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 現代の若者の心理的問題とその対応 認知科学の知見による新しい学習指導方法須田誠鍼灸手技療法教育3-4954
2007あはき教育を考える『現場から見た学習指導上の課題』 臨床教育に脈診検出装置の利用畑潤一鍼灸手技療法教育3-3740
2006あはき教育カリキュラムの課題と展望藤井亮鍼灸手技療法教育2-5758
2012あはき施術で用いるベッドの高さについての調査星慎一郎東京衛生学園専門学校 臨床教育専攻科 東洋医療総合学科 卒業論文集-2011年度1118
2005あはき臨床教育を考える あはき教育における実技科目の評価規準及び評価方法に関する研究和田浩一鍼灸手技療法教育1-4952
2005あはき臨床教育を考える はり師・きゅう師養成の卒前臨床教育に関する調査結果河井正隆; 渡辺雅彦; 武田貴司; あはき教育研究懇話会第2回共同研究班鍼灸手技療法教育1-6670
2005あはき臨床教育を考える 全国盲学校における理療臨床実習の実態調査 アンケート調査から見た現況報告松下淳二鍼灸手技療法教育1-5862
2005あはき臨床教育を考える 医療面接学習のカリキュラムに関する検討 森ノ宮医療学園専門学校でのとり組み小島賢久鍼灸手技療法教育1-6365
2005あはき臨床教育を考える 東京衛生学園における卒前臨床実習の現状と課題菅原之人鍼灸手技療法教育1-5357
1998あらかると-中医臨床1936-
1994ありふれた症状の意外な原因 掌診の有用性と大切さ吉本英夫; 村上晴康医道の日本53116372
2003ある親子の治験を通して松下哲夫経絡鍼療35993101
2004『あん摩、はり、きゅう、柔道整復等営業法』(法律第217号) ―占領下に制定された身分法―奥津貴子東京衛生学園専門学校 臨床教育専攻科 卒業論文集-2003年度4968
2000あん摩と香り刺激の循環器への効果大西長伸; 森大隆; 森戸麻美; 山崎辰雄筑波大学理療科教員養成施設 卒業研究抄録集-平成11年度712
2007あん摩マッサージ指圧・はり・きゅう師教育におけるカリキュラム改革の調査研究−盲学校と専門学校との比較から−河井正隆; 渡辺雅彦; KAWAI Masataka; WATANABE Masahiko全日本鍼灸学会誌572128139
2006あん摩マッサージ指圧師,はり師,きゆう師用コア・カリキュラム作成上の課題栗原勝美; 工藤滋; 徳竹忠司; 水出靖; 渡辺雅彦鍼灸手技療法教育2-5960
2007あん摩マッサージ指圧師、 はり師、 きゅう師教育におけるカリキュラム改革渡辺 雅彦; 河井 正隆; WATANABE Masahiko; KAWAI Masataka全日本鍼灸学会誌574517527
2004あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師教育の附属臨床施設と臨床実習に関する実態調査−視覚障害者教育と晴眼者の専門学校教育の実情に着目して−箕輪政博; 形井秀一; MINOWA Masahiro; KATAI Shuichi全日本鍼灸学会誌545756767
2006あん摩マッサージ指圧師の機能訓練指導員の育成のための調査研究近藤宏; 乗松利幸; 安田英俊; 富安猛; 福島敏行医道の日本653162169
2009あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師法の広告について芳野智秋東京医療専門学校鍼灸マッサージ教員養成科 卒業論文集-平成20年度204210
2003あん摩マッサージ指圧師国家試験を考える あん摩マッサージ指圧師国家試験の修正イーベル法による判定と評価丹澤章八; 尾崎昭弘; 杉山誠一; 芦野純夫; 安野富美子; 渡辺勇喜三医道の日本62399106
2016あん摩マッサージ指圧師養成施設における実技教育の現状 ~アンケートによる授業方法と教員の意識に関する調査研究~恩田圭子; 仲倉尚平; 中本湖琴; 能丸恭輔; 櫨元栄作; 吉田麻吏東京衛生学園専門学校 臨床教育専攻科 卒業論文集-2015年度2936
2007あん摩マッサージ指圧鍼灸および盲学校理療教育に関する意識調査 第16回全国産業教育フェア埼玉大会におけるアンケート調査近藤宏; 石井俊彦; 乗松利幸; 大竹優子; 石井香; 大西剛; 小関潤子; 鈴木頼子; 町田泰子医道の日本665155163
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